Уважаемые родители!
МБДОУ д/с № 72 – инклюзивное образовательное пространство, открытое для всех!
В МБДОУ д/с № 72 созданы специальные образовательные условия для детей с особыми образовательными потребностями: нарушениями речи, интеллектуальными нарушениями, задержкой психического развития и расстройствами аутистического спектра, нарушениями опорно-двигательного аппарата.
Консультативная группа компенсирующей направленности для детей с ОВЗ
*Положение о группе кратковременного пребывания для детей с ОВЗ
*Образец договора с родителями для группы ГКП с ОВЗ
На все интересующие Вас вопросы также можно получить квалифицированные ответы специалистов ДОУ.
График приема посетителей:
*педагог-психолог Соколова Лилия Анатольевна – четверг, 16.00-17.00;
*педагог — психолог Шведова Александра Станиславовна, понедельник, 16.00-17.00;
*учитель-логопед Александрова Ирина Михайловна – вторник, 16.00-17.00;
*учитель-логопед Кононученко Ирина Васильевна – среда, 16.00-17.00;
*учитель — логопед Суркова Ольга Викторовна — среда с 13.00-15.00
* учитель-дефектолог Липовская Светлана Анатольевна — вторник с 8.00-9.00
* учитель-дефектолог Суетина Олеся Игоревна — четверг с 8.00-9.00
*В случае невозможности (отсутствия времени) посетить детский сад Вы можете получить услуги в дистанционном формате на сайте: http://mdou72.beluo31.ru или по электронной почте МБДОУ д/с № 72: mdou72@beluo31.ru
В МБДОУ д/с № 72 функционируют следующие группы компенсирующей направленности:
*группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи;
*группа компенсирующей направленности для детей с задержкой психического развития;
*консультативная группа компенсирующей направленности для детей с ограниченными возможностями здоровья в режиме кратковременного пребывания (ГКП с ОВЗ).
*Памятка для семей, имеющих детей — инвалидов раннего и дошкольного возраста, по вопросам получения услуг дошкольного образования
В 2019г. в рамках федеральной программы «Доступная среда» в МБДОУ д/с № 72 создана архитектурная доступность для МГН (оборудован стационарный пандус на центральном входе, расширены 4 дверных проема, оборудована санитарная комната) и приобретено специальное оборудование для коррекционной работы с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ (оборудованы сенсорная комната, кабинеты педагога-психолога и учителя-дефектолога).
